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Elementos de marketing para el éxito en procesos de captación de alumnos.®


¿Cómo lucen los resultados de su proceso de captación de alumnos? Una mayor matrícula significa más presupuesto y sin embargo una gran cantidad de instituciones omiten en sus campañas promocionales diversas herramientas que proporciona la mercadotecnia para lograr el convencimiento del mercado meta exitosamente. Cambie ahora sus estrategias y alcance los objetivos de captación con las nuevas líneas de acción que obtendrá participando en este curso que está transformando el concepto de marketing en el sector educativo, recuerde: Captar alumnos es un quehacer institucional no es responsabilidad solamente de un Departamento, ¡Todos los días está captando o alejando alumnos! En este curso aprenda cómo reforzar lo primero y evitar lo segundo.

 

 

 

Curso de mercadotecnia para universidades públicas
•Marketing para universidades públicas
•Incrementar la captación de alumnos en institutos tecnológicos

•Aumentar la matrícula en escuelas públicas

 

 


Instituciones públicas de educación superior, se recomienda ampliamente la participación de personal de las áreas académicas, vinculación, difusión, administración, responsables de la página web, servicios escolares, caja, entre otros. Los resultados de captación de alumnos son responsabilidad de TODO el personal de la institución, NO solamente de un departamento. Se recomienda ampliamente que este curso sea contratado en exclusiva para su institución.

 

Habilidades que desarrollará al participar

  • Capacidad para incrementar el número de nuevos alumnos matriculados
  • Identificar los factores internos de la institución que influyen en los resultados de captación de alumnos
  • Habilidad para evaluar, mediante estrategias de benchmarking las actividades actuales de la institución en el ámbito de la promoción
  • Capacidad para integrar el plan de marketing institucional
  • Capacidad para estructurar estrategias promociónales que impacten a alumnos y padres de familia en diferentes momentos del proceso de toma de decisión.
 

Algunas preguntas a las que encontrará respuesta en este curso

  • ¿Cómo aumentar la captación de alumnos en instituciones públicas?
  • ¿Cómo hacer una campaña de promoción para tener más inscripciones con menos recursos?
  • ¿Cómo convencer a los alumnos de bachillerato para inscribirse en una universidad pública?
  • ¿Cómo aumentar la matrícula en un instituto tecnológico?
Contenido

 

  1. Difusión y mercadotecnia, dos actividades diferentes: Diagnóstico de lo que realiza su institución.
  2. Las necesidades de alumnos y padres de familia: La respuesta a ¿Porqué se inscriben en otras instituciones?
  3. Las fortalezas de su institución traducidas a beneficios atractivos para los alumnos.
  4. Análisis de la competencia e identificación de la ventaja competitiva
  5. Análisis de medios publicitarios: material impreso, videos, espectaculares, páginas Web, cartas dirigidas.
  6. La campaña promocional ¿Permanente o en qué momento iniciarla?
  7. El plan de marketing institucional.
 

 

Metodología de enseñanza y aprendizaje

En términos generales, dependiendo del contenido, duración y orientación del curso en particular las estrategias de enseñanza que aplicamos son combinaciones de: dramatizaciones, análisis de casos, materiales de auto aprendizaje, ejercicios de simulación, lecturas dirigidas, trabajo en equipo, proyecciones audiovisuales, ejercicios impresos, asesorías personalizadas, dinámicas grupales y exposiciones orales.




*Recuerde que nuestros cursos también pueden impartirse en nuestras instalaciones y en los horarios que usted crea conveniente


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Conceptos clave que encontrará en ésta página
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Con cobertura en: Argentina | Belice | Bolivia | Chile | Colombia | Costa Rica | Ecuador | El Salvador | Guatemala | Honduras | Nicaragua | Panamá | Paraguay | Perú | Uruguay | Venezuela | México: Aguascalientes, Ags. | Mexicali, Baja California | Tijuana, Ensenada, B.C. | La Paz, B.C. Sur | Campeche, Camp. | Tuxtla Gutiérrez, Chiapas | San Cristóbal de las Casas, Tapachula, Chis. | Chihuahua, Chih. | Saltillo, Coahuila | Colima, Col. | Durango, Dgo. | Toluca, Estado de México | Tlalnepantla, Naucalpan, Edo. Mex. | Guanajuato, Celaya, Irapuato, Gto. | Chilpancingo, Guerrero | Acapulco, Gro. | Pachuca, Hidalgo | Guadalajara, Jalisco | Zapopan, Vallarta, Jal. | Ciudad de México, Distirto Federal, D.F. | Morelia, Michoacán | Cuernavaca, Morelos | Tepic, Nayarit | Monterrey, Nuevo León | Oaxaca, Oax. | Puebla, Pue. | Querétaro, Qro. | Chetumal, Quintana Roo | San Luís Potosí, S. L. P. | Culiacán, Sinaloa | Mazatlán, Sin. | Hermosillo, Sonora | Villa Hermosa, Tabasco | Ciudad Victoria, Tamaulipas | Reynosa, Tamps. | Tlaxcala, Tlax. | Xalapa, Veracruz | Mérida, Yucatán | Zacatecas, Zac.